RALPH W. TYLER

                                                     BIOGRAFÍA

Winfred Ralph Tyler nació 22 de abril 1902, en Chicago, Illinois, es    considerado como el Padre de la Evaluacion Educacional. fué un educador Estadounidence que trabajaba en el campo de la evaluación. Tyler murió de cáncer el 18 de febrero de 1994, en el Centro de San Pablo de Salud en San Diego.

    PROCESO - DISEÑO

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Se basa en una epistemologìa funcionalista dentro de un pensamiento pragmàtico y utilitarista, escuela nueva centrada en el estudiante, Psicologìa evolutiva.

MODELO

Conductista

El modelo de Ralph Tyler es para la nececidad de la sociedad.

La escuela  debe cubrir las necesidades  sociales laborales.

Pasos del modelo Curricular de Tyler

1.- Selección y organización de objetivos: esta selección y organización de objetivos se da a partir de las propuestas provenientes de las distintas fuentes y son filtradas por el análisis filosófico y psicológico. 

2.- Definición de objetivos conductuales

3.- Selección y organización de actividades de aprendizaje: 

·  Actividades para desarrollar el aprendizaje del alumno por sí mismo.

·  Actividades útiles para adquirir conocimientos.

·  Actitudes sociales.

·  Actividades para suscitar intereses. 

4.- Evaluación de experiencias  

Filtros para la validación  de los  objetivos:

·   Filtro filosófico: este filtro puede aprobar o desaprobar los objetivos, ya que este se encarga de analizar por medio de  valores y actitudes si nuestro objetivo está bien formulado de acuerdo  al  ser que requerimos, además  de que este filtro  ayuda a que sí existan contradicciones  entre lo que plasmamos  y lo que en realidad necesitamos, y si las hay las corrige.  

·  Filtro psicológico: este filtro  analiza si el  objetivo que se plasmo  logra ocasionar un cambio de conducta en el individuo, además de que checa tiempo de realización de actividades así como  la edad del educando, de acuerdo  a lo que se necesita después de  haber tomado en cuenta lo social.